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Lampendesign im Kunstunterricht

Ausgehend von der Analyse einer Jugendstil-Lampe entwickelten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9a und e kontrastiv eigene Tisch- und Hängelampen. Die überwiegend vor den Osterferien entwickelten zeichnerischen Entwürfe wurden während des Homeschooling in gelungenen Modellen umgesetzt, so dass rezeptiv die Gestaltungsgrundsätze “form follows function/ form follows emotion” erarbeitet werden konnten.

Christian Lindemann

In der Galerie unten zu sehen sind einige der fertigen Lampen. Alle Werke sind noch einige Zeit durch die Glasfassade des Forum am Hansaplatz zu bestaunen.